Sensibilização de professores para atuação em educação ambiental por meio da arteterapia

  • Ana Stella Ribeiro Medeiros Neves Universidade de Taubaté
  • Angela Denise Peres Secretaria de Educação do estado de São Paulo
  • Ana Aparecida da Silva Almeida Universidade de Taubaté
  • Herminia Yohko Kanamura Universidade Federal de Alfenas
Palavras-chave: transdisciplinaridade, quatro elementos da natureza, meio ambiente

Resumo

Tanto a Educação Ambiental (EA) quanto a Arteterapia empenham-se em promover boa qualidade de vida, tendo em comum a preocupação com as relações do homem consigo mesmo, com os outros seres vivos e com o ambiente. Este trabalho relata uma experiência sobre a aplicação de ferramentas da Arteterapia como estratégia para sensibilização de professores de uma escola municipal, para atuação em EA junto aos alunos do Ensino Fundamental. Para tanto, foram realizados cinco encontros arteterapêuticos, nos quais se buscou reflexão integrada e integradora sobre os quatro elementos da natureza, i.e, água, terra, fogo e ar, trabalhando-se com um conteúdo pensado, incorporado e refletido. Ao término da vivência em Arteterapia, e após a reflexão sobre suas amplas relações com a EA, os participantes mostraram-se abertos para novos paradigmas, podendo com isso ressignificar e mobilizar conteúdos, em busca de novas alternativas para efetiva atuação em EA.

Publicado
19/08/2014
Seção
Especial